2020 हेल्थलाइन और amp; खिला अमेरिका मजबूत छात्रवृत्ति विजेता: थॉमस गेबेल के साथ एक चैट

थॉमस गैबेल का कृषि के प्रति जुनून उनके खून में गहरा चलता है।

उनका जन्म और पालन-पोषण न्यूपोर्ट के छोटे से पेंसिल्वेनिया शहर में उनके परिवार के डेयरी फार्म पर हुआ (जनसंख्या 1,574), जहाँ उन्होंने रुझान रखने में गर्व महसूस किया। वनस्पति उद्यान।

किशोरावस्था में पहुँचते ही, उन्होंने महसूस किया कि खेती उनका भविष्य नहीं था। वह कृषि के बारे में दूसरों को पढ़ाने में अधिक रुचि रखते थे और किसान भूख के मुद्दों को हल करने में भूमिका निभाते हैं।

पेंसिल्वेनिया स्टेट यूनिवर्सिटी में गैबेल अपने जूनियर वर्ष की शुरुआत कर रहे हैं, जहां वे कृषि शिक्षा में प्रमुख हैं। लेकिन यह खाद्य सुरक्षा अधिवक्ता तब तक इंतजार नहीं कर रहा है जब तक कि वह अपने क्षेत्र में नेतृत्व की भूमिका निभाने के लिए स्नातक नहीं हो जाता।

21 साल की उम्र पहले ही राष्ट्रीय एफएफए (अमेरिका के भावी किसान) संगठन के लिए अपने राज्य के उपाध्यक्ष के रूप में काम कर चुकी है और ग्लोबल टीच एज नेटवर्क के माध्यम से खाद्य सुरक्षा के मुद्दों पर काम किया है।

हमने उनके अध्ययन, लक्ष्यों और बाधाओं के बारे में इच्छुक कृषि शिक्षक से पूछा। यहाँ उसका क्या कहना था।

आपको अपने अध्ययन के क्षेत्र में आने के लिए क्या प्रेरित किया?

हाई स्कूल में मैं एफआरए के रूप में जाना जाने वाला इंट्राक्यूरिक क्लब में शामिल हो गया। एफएफए कृषि शिक्षा पाठ्यक्रम का नेतृत्व घटक है और छात्र को "प्रमुख नेतृत्व, व्यक्तिगत विकास और कैरियर की सफलता के लिए क्षमता" विकसित करता है।

इस संगठन के माध्यम से, मुझे पता चला कि मैं शिक्षा के माध्यम से कृषि के लिए अपने जुनून को साझा कर सकता हूं। मुझे यह भी एहसास हुआ कि शिक्षक हर दिन युवाओं पर सकारात्मक प्रभाव डाल सकते हैं।

मैं उन प्रभावशाली शिक्षकों के नक्शेकदम पर चलना चाहता हूं जो मेरे पास हैं और अगली पीढ़ी के छात्रों को सशक्त बनाते हैं।

कृपया हमें आपके द्वारा पहले से किए गए कार्यों के बारे में बताएं, साथ ही साथ भविष्य के लिए आपके लक्ष्य भी।

FFA के माध्यम से स्वयंसेवी परियोजनाओं के साथ कृषि शिक्षा और खाद्य सुरक्षा कार्यों में मेरी भागीदारी शुरू हुई। और 4-एच (अमेरिका का सबसे बड़ा युवा विकास संगठन)।

उन अनुभवों ने 2017-2018 पेंसिल्वेनिया एफएफए के राज्य उपाध्यक्ष के रूप में मेरी भूमिका में मेरी मदद की, एक निर्वाचित पद जिसे 13,000 से अधिक पेंसिल्वेनिया एफएफए सदस्यों की सेवा के लिए कॉलेज से एक साल के डिफरल की आवश्यकता है।

इस वर्ष सेवा में राज्य भर के स्कूल जिलों का दौरा, योजना और राज्य सम्मेलनों और सम्मेलनों को लागू करना और उद्योग, व्यापार और राजनीतिक प्रतिनिधियों के साथ बैठक करना शामिल था। उन वार्तालापों के माध्यम से, मैंने अपने स्वयं के अनुभवों से आह्वान किया कि खाद्य असुरक्षा और कृषि अशिक्षा के मुद्दों के बारे में जागरूकता फैलाएं जो हमारे देश का सामना करते हैं।

पेन स्टेट में, मेरा अधिकांश खाद्य सुरक्षा कार्य ग्लोबल टीच एज नेटवर्क के माध्यम से होता है। हर साल जनवरी के अंत या फरवरी की शुरुआत में, ग्लोबल टीच एज एग्रीकल्चर कांफ्रेंस इन एग्रीकल्चर कॉन्फ्रेंस (GLAG), एक ऑनलाइन पेशेवर विकास अवसर का आयोजन करता है जो 6 विभिन्न महाद्वीपों के 400 से अधिक शिक्षकों को होस्ट करता है।

दो साल पहले, मुझे एक पूरक कार्यक्रम बनाने का काम सौंपा गया था जिसे शिक्षक अपनी कक्षाओं में उपयोग कर सकते हैं। इसके परिणामस्वरूप GLAGjr, जिसमें ऑनलाइन ग्लोबल एग्रीकल्चर से जुड़े मॉड्यूल शामिल थे, जिसमें सस्टेनेबल डेवलपमेंट गोल्स और फूड सिक्योरिटी इश्यूज के लिए एक विशिष्ट शामिल था।

GLAGjr में एक अनुदान घटक भी है, जिसने छह छात्र-नेतृत्व वाली परियोजनाओं को भूख भोज और स्थायी खाद्य शिक्षा से लेकर स्कूल गार्डन खाद्य वितरण तक वित्त पोषित किया है।

#TeachAgTalks पॉडकास्ट के साथ एक और मजेदार परियोजना मेरी भागीदारी रही है। 2019 में, मैंने शिकागो काउंसिल ऑन ग्लोबल अफेयर्स के लिए वैश्विक कृषि और खाद्य नीति के वरिष्ठ साथी रोजर थ्रो के साथ बैठकर खाद्य असुरक्षा पर अपनी पुस्तकों पर चर्चा की।

यह वार्तालाप दो पॉडकास्ट एपिसोड बन गए, जो कि पेंसिल्वेनिया में कृषि शिक्षकों के साथ अपने स्वयं के खाद्य सुरक्षा पाठों के लिए एक संसाधन के रूप में साझा किए गए थे।

जब आप अपनी ओर बढ़ते हैं तो आप किन बाधाओं का सामना कर रहे हैं। लक्ष्य?

मुझे भविष्य के कैरियर के जलने का डर है। एक कृषि शिक्षक के रूप में, आपकी भूमिका कक्षा से बहुत आगे तक फैली हुई है।

हम कृषि शिक्षा के तीन-चक्र मॉडल का पालन करते हैं, जिसमें कक्षा निर्देश, नेतृत्व अनुभव और अनुभवात्मक अधिगम परियोजनाएं शामिल हैं।

भले ही यह प्रबंधन करने के लिए बहुत कुछ हो सकता है, यह छात्र के विकास और विकास के लिए अधिक अवसर पैदा करता है।

उदाहरण के लिए, एक छात्र कक्षा में खाद्य असुरक्षा की समस्याओं पर एक सबक से प्रेरित हो सकता है और अपने एफएफए अध्याय और स्थानीय खाद्य बैंक में स्वयंसेवक के काम के माध्यम से उस अनुभव को एक भूख भोज में अनुवाद कर सकता है।

जैसा कि मैं एक कृषि शिक्षक और खाद्य सुरक्षा अधिवक्ता के रूप में अपने करियर के लिए प्रतिबद्ध हूं, मैं दूसरों को सकारात्मक रूप से प्रभावित करने के अवसरों के लिए उत्साहित हूं, लेकिन मैं समय-सारिणी और जिम्मेदारियों का भी अनुमान लगाता हूं।

खाद्य असुरक्षा का अनुभव करने वाले लोगों को आप क्या संदेश देना चाहेंगे?

मैं चाहता हूं कि आप पहले यह जान लें कि जो आप अनुभव कर रहे हैं उसके लिए मुझे खेद है। यह कठिन और एक असंभव अवरोधक की तरह लग सकता है।

हालांकि, मैं आपको दूसरों के साथ खुले और असुरक्षित होने के लिए प्रोत्साहित करूंगा। व्यक्तियों को आश्चर्यजनक रूप से सहानुभूति होती है और वे आपकी सहायता कर सकते हैं या आपको एक स्थानीय समूह या संगठन की दिशा में इंगित कर सकते हैं जो आपके साथ कंधे से कंधा मिलाकर खड़ा होगा।

खाद्य असुरक्षा चुनौतीपूर्ण, जल निकासी और भयानक है, लेकिन जैसे-जैसे लोग संघर्ष के बारे में जागरूक हो जाते हैं, अधिक लोग सक्षम होने और मदद करने के लिए तैयार हो रहे हैं।

वहां रुको और मजबूत रहो। । मदद आने वाली है।

चूंकि भोजन ने आपके काम और महत्वाकांक्षाओं के लिए एक बड़ी प्रेरणा के रूप में काम किया है, क्या आप हमें अपनी पसंदीदा भोजन स्मृति के बारे में बता सकते हैं?

भोजन से मेरा पसंदीदा संबंध मेरी भागीदारी पर उपजा है? परिवार के खेत, विशेष रूप से हमारे बगीचे।

जब मैं 11 या 12 साल का था, तब मैंने बगीचे के कुछ हिस्सों, आमतौर पर टमाटर, तरबूज, या मिर्च का निरीक्षण किया और अपने काम पर बहुत गर्व किया। मेरे लिए मेरे श्रम का फल सचमुच देखना रोमांचक था।

भोजन, पोषण और भूख से जुड़े मुद्दे आपके लिए महत्वपूर्ण क्यों हैं?

ये मुद्दे व्यक्तिगत महत्व के हैं? मुझे अपने परिवार के भोजन उत्पादन में शामिल होने के कारण, और इस तथ्य के कारण कि मैंने मुफ्त और कम किए गए स्कूल लंच कार्यक्रम में भाग लिया।

खाद्य असुरक्षा, भूख और पोषण संबंधी समस्याएं हर जगह हैं - लेकिन अक्सर लोगों की नज़र में यह नहीं होता है। लोग मौन और छाया में संघर्ष कर रहे हैं।

एक भविष्य के शिक्षक के रूप में, मैं खाद्य असुरक्षा जैसे महत्वपूर्ण मुद्दों पर जागरूकता फैलाने के साथ-साथ व्यक्तियों को हमारे खाद्य प्रणाली और पोषण के बारे में पढ़ाने की योजना बना रहा हूं।

भोजन एक बुनियादी मानवीय आवश्यकता है, और अगर मैं व्यक्तियों की खाने की मेज पर भोजन करने में मदद कर सकता हूं, तो मैं दुनिया को एक बेहतर स्थान बनाने में अपनी भूमिका निभा रहा हूं।